高中文言文必背实词虚词及其意思高中文言文必背mp3下载-灵犀游戏网

高中文言文必背实词虚词及其意思在高中语文进修中，文言文是重要的组成部分。掌握常见的实词和虚词是领会文言文、进步阅读能力的关键。下面内容是对高中文言文必背实词和虚词的划重点，帮助学生体系复习，提升文言文领会水平。

一、常见实词归纳（按词性分类）

二、重点实词详解

1. 见

– 表被动：被

– 例如：“信而见疑，忠而被谤”——《屈原列传》

2. 闻

– 听到 / 名声

– 例如：“不求闻达于诸侯”——《出师表》

3. 与

– 给 / 和 / 与……相比

– 例如：“吾与点也”——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

4. 辞

– 言辞 / 辞别 / 推辞

– 例如：“今太子迟之，请辞”——《荆轲刺秦王》

5. 修

– 整理 / 修建 / 素质

– 例如：“修我甲兵”——《诗经》

6. 适

– 刚才 / 往 / 适应

– 例如：“适得府君书”——《孔雀东南飞》

7. 谢

– 感谢 / 道歉 / 请罪

– 例如：“张良入谢”——《鸿门宴》

8. 顾

– 回头看 / 然而 / 只是

– 例如：“顾不如蜀鄙之僧耶”——《为学》

9. 度

– 估计 / 量长短

– 例如：“度我至军中”——《鸿门宴》

10. 属

– 属于 / 类似 / 通“嘱”

– 例如：“属予作文以记之”——《岳阳楼记》

三、常见虚词归纳（按功能分类）

四、进修建议

1. 结合语境记忆：文言实词和虚词的意义往往因语境不同而变化，建议多读课文，结合上下文领会。

2. 分类整理：将实词和虚词按词性或功能进行分类，便于记忆和应用。

3. 积累典型例句：通过例句加深对词义的领会，避免死记硬背。

4. 反复练习：通过做题巩固聪明，增强语感。

怎么样？经过上面的分析划重点，希望同学们能够更好地掌握高中文言文中的常用实词和虚词，提升文言文阅读和翻译能力，为高考打下坚实基础。

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