八下语文第2课胡适的《我的母亲》
1、犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，接着行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。
2、《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》（八年级下册）第一单元第二课，选自《胡适自传》。文章深入了解为编者所加，体裁为传记，堪称文学与传记的融合之作。它既有史料价格，又具文学魅力，可供胡适研究者参考，也适合文学爱慕者欣赏阅读。
3、“我的母亲一个非常勤奋、节俭、美德、聪明的女人。她不仅是我的母亲，也是我的老师和朋友。她教我进修和做人的道理，让我懂得了什么是真正的高兴和快乐。”我的母亲教我进修 胡适的母亲非常重视教育，她认为只有通过进修才能改变命运。她经常鼓励胡适努力进修，让他明白聪明的重要性。
胡适我的母亲原文
《我的母亲》选自《胡适自传’里面的《四十自述》。作者写的是自己童年至少年时代怎样在母亲的严格要求和深情关爱之下成长的往事，字里行间突现了母亲对作者深深的爱和严格的教育。选文一开始即写道“我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子一块儿玩。
因此胡适才会说“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母”。虽然胡适的母亲是旧时代的女性，她的思考，她的处世哲学有着旧时代的烙印，然而她的这些灵魂，她的这种人格在当今的时代还是值得为人父、为母进修借鉴的。
课文记叙了我小时侯九年里的生活，回忆了母亲对我的教育和母亲与家人的和睦相处，字里行间全是对母亲的感动之情。文章通过具体的事例，展示了母亲对我的爱和母亲美德、大度、有刚气的性格特征。
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1、余自幼孱弱，弗能与顽童共戏。先妣亦禁吾与之逐。幼时未生好动之习，无论何地，余恒雅然焉。故乡里诸长皆云吾“若先生”，遂名吾曰“穈先生”。此号既出，人皆知三先生少子号穈先生矣。既备“先生”之名，余莫可不呈“先生”之状，更不与顽童戏矣。
2、我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，接着行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
3、写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）怎样在除夕之夜对付败家子大哥的债主，表现了母亲大度的度量和美德的品性；（2）怎样与我的大嫂、二嫂相处和怎样对待她们妯娌之间的矛盾，表现了母亲忍让、温和的性格。
4、爱，这是世间最美好的物品，是我们情感中最最宝贵的发自内心的情感，是我们生活中完整的一部分。如果一个人缺失了爱，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间辉煌母亲的一种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。
5、通读全篇，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意。 “如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”爱母之情，敬母之意，透过字里行间，强烈涌现出来。
6、据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 （二）阅读选文《我的母亲》，回答 13—17题。
胡适《母亲》
1、我的母亲 胡适 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习性，无论在甚么地方，我总是文诌诌地。因此家乡老辈都说我「像个先生样子」，遂叫我做「麇先生」。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了。
2、胡适的母亲没有直接灌输给胡适几许聪明，但她重德垂范，用较为科学的技巧始终勉励儿子一心向学，鞭策儿子学有所成。该篇文章经改动后收进中国中学语文课文。 胡适的母亲管教他很严，但“从来不在别人面前”骂胡适一句或打胡适一下，保护着孩子的自尊心。
3、胡适是中国近代著名的文化名人，他的母亲对他的影响非常大。下面内容是胡适小编认为‘我的母亲》一文中对他母亲的描写：“我的母亲一个非常勤奋、节俭、美德、聪明的女人。她不仅是我的母亲，也是我的老师和朋友。她教我进修和做人的道理，让我懂得了什么是真正的高兴和快乐。
4、年，胡适撰写了《我的母亲》，这是一篇回顾其人生经历的散文。文中描述了胡适的母亲冯顺第，生于1873年，卒于1918年，是绩溪县中屯人，家中唯一的女儿。贫困的生活环境迫使她必须早早地学会侍奉父母，帮助弟弟妹妹们。她手脚勤快，为人贤惠，深得家人喜爱。
5、原文如下：我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习性，无论在哪里，我总是文绉绉地。因此家乡老辈都说我像个先生样子，遂叫我做穈先生。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了。
现代文阅读:我的母亲(胡适)
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，接着行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，接着行罚，或罚跪，或拧我的肉。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，接着行罚，或罚跪，或拧我的肉。
“我的母亲一个非常勤奋、节俭、美德、聪明的女人。她不仅是我的母亲，也是我的老师和朋友。她教我进修和做人的道理，让我懂得了什么是真正的高兴和快乐。”我的母亲教我进修 胡适的母亲非常重视教育，她认为只有通过进修才能改变命运。她经常鼓励胡适努力进修，让他明白聪明的重要性。
胡适《我的母亲》原文节选如下：身体弱与“穈先生”的绰号：我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习性，无论在哪里，我总是文绉绉的。因此家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。
小编认为‘我的母亲》“想法的技巧”章节中，胡适通过法贤大师讲述的贼少爷故事，传达了读书需活学活用、注重思考技巧的核心见解。具体分析如下：故事核心情节贼少爷向父亲（贼老爷）请求进修立身之道，却被父亲故意锁进衣橱并制造“抓贼”假象。
