走进歇后语王国说课稿
说教材
《走进歇后语王国》是一篇富有教育意义的课文，选自人教版小学语文四年级上册，本节课旨在引导学生了解歇后语的特点，激发学生对歇后语的兴趣，培养学生的语言表达能力，歇后语是汉语言文化中的一朵奇葩，它以简洁、生动、形象的语言形式,传递着丰富的文化内涵和人生哲理。
说教学目标
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聪明与技能目标：认识歇后语，了解歇后语的特点,学会运用歇后语。
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经过与技巧目标：通过观察、比较、分析等技巧，培养学生发现、归纳、拓展资料的能力。
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情感态度与价格观目标：培养学生热爱祖国语言文字，增强文化自信,进步审美情趣。
说教学重难点
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教学重点：认识歇后语，了解歇后语的特点,学会运用歇后语。
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教学难点：引导学生发现、归纳、拓展资料歇后语的特点,培养学生的语言表达能力。
说教学经过
导入新课
（1）教师出示一个歇后语,请学生猜一猜。
（2）介绍歇后语的定义和特点。
新课进修
（1）教师引导学生阅读课文,了解歇后语的特点。
（2）学生分组讨论，找出课文中的歇后语,并分析其特点。
（3）教师拓展资料歇后语的特点，如：简洁、生动、形象、幽默等。
活动探究
（1）教师出示一些歇后语,请学生运用所学聪明进行解释。
（2）学生自选歇后语,进行口头或书面创作。
拓展资料与反思
（1）教师引导学生拓展资料本节课所学内容。
（2）学生分享自己的进修心得,提出疑问。
课后作业
（1）收集生活中常见的歇后语,进行整理。
（2）运用歇后语进行口语或书面表达。
说教学评价
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评价方式：观察、提问、讨论、作业等。学生对歇后语的认识、运用能力,以及参与课堂活动的积极性。
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评价标准：了解歇后语的特点，能够运用歇后语进行表达，积极参与课堂活动,表现出良好的进修态度。
通过本节课的进修，学生将走进歇后语王国，领略汉语言文化的魅力，进步自己的语言表达能力,为今后的进修生活奠定基础。
